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71.
高校学前教育专业人才培养应在注重学历的同时,满足市场对其专业艺术技能的需求,不断提高他们的就业能力.本研究对S高校本科层次学前教育专业学生艺术技能培养现状进行了调查,发现存在学前教育专业本科生部分学生对于艺术技能课学习目标模糊,缺少学习动机;艺术专业化的教师和“非艺术背景”的学生之间存在教和学的矛盾;部分专业艺术技能课程学习缺乏课后练习,实践训练时间不足;专业艺术技能课程教学设备设施不完善,影响教学效果等问题.对此,应构建高校学前教育本科生专业艺术技能培养实训体系:建立定点见习机构,实行定期见习制度,增加学生对幼儿同教学需求的了解,增强学生学习主动性;改革教学方法,解决艺术技能课程教学中教和学的矛盾,增加教学针对性;建立课后技能训练管理制度,使课后训练常规化制度化,保障学习的有效性;丰富第二课堂活动,为学生技能展示搭建平台,激发学生学习积极性;完善技能课程教学设施设备,为学生技能学习和训练提供物质保障基础. 相似文献
72.
73.
通过分析水面舰艇编队内各平台防空火力区,建立了编队防空火力区模型,提出并对比了两种不同的防空火力重叠区划分方法。对基本队形和复杂队形的编队进行了防空火力区划分仿真,仿真结果验证了火力区划分方法的有效性,可为编队协同作战指挥决策提供基础。 相似文献
74.
Fernando M. M. Ruiz Florent Hainaut Nathalie Schiffino 《Defence and Peace Economics》2016,27(6):774-793
Lobbyists may not share the same interests, but they usually agree to form a link in a network which could eventually be used to spread information, to search for potential partners, to speak with one voice to decision makers. In other words, social links represent value for lobbyists because they may ultimately facilitate access. In this article, we explore the network of the Security and Defense lobbies in the EU and we describe its structure. 相似文献
75.
随着武器装备的发展和更新,许多库存装备陆续达到存储寿命周期或使用寿命周期。在多研制、少生产的装备发展指导思想下,现有武器装备的延寿工作被摆到了突出位置。本文首先讨论了开展武器装备延寿工作的意义,而后介绍了国内外武器装备延寿工作现状及开展武器装备延寿的基本方式,最后讨论了对军代表工作的几点启示。 相似文献
76.
首先对比弹体压心位置变化对火箭增程弹道和末制导炮弹名义弹道的不同影响,重点分析弹体压心位置变化对末制导炮弹末导段弹道的影响特点,得出弹体压心位置变化对末导段弹道的捕获域和有效攻击区有着重要影响的结论。该结论对末制导炮弹的射表编拟以及新型末制导炮弹的设计都具有重要指导意义。 相似文献
77.
近年来,边防部队通过大力开展基层警营文化建设,取得了可喜的成绩,但整体情况仍然滞后,需从多方面分析其存在的问题及原因,才能进一步提出对策,使警营文化效能的发挥达到最佳。 相似文献
78.
79.
基于能力需求的武器装备体系结构描述方法研究 总被引:2,自引:1,他引:1
提出一种“基于能力需求”的武器装备体系结构描述方法,包括两种描述思路,分别是“从需求到体系”的描述思路和“从体系到能力”的描述思路;以定性描述和定量描述的形式,给出了武器装备体系结构描述的框架与流程。该方法能为武器装备体系的构建与优化提供基础与指导。 相似文献
80.
靶场试验与鉴定项目风险管理探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
靶场试验与鉴定中的风险发生可能会对试验与鉴定目标的实现造成较大的负面影响,要求管理者主动采取有效的风险管理方法来减少风险发生的概率或降低风险带来的损失。鉴于靶场试验与鉴定的项目特性,将项目风险管理的方法应用于靶场试验与鉴定风险管理中,分别从风险管理组织构建、风险识别与评估、风险应对处理策略、风险管理总结评价几个方面进行探讨,为靶场试验与鉴定管理提供借鉴。 相似文献